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也就是2016-2017年间 - 大邑教育督导
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社会学家费孝通主编的《社会学概论》中认为，“现代化是一种人为的、有目的的、有 ... 何传启认为教育现代化的内涵：教育现代化是18 世纪以来教育系统的一种前沿变化和 ...... 促进监测与评估，构建有效和无效的政策经验数据库，确保资源更有效利用。
