小学数量关系教学策略的实践探讨(印宝).pptx

二)特殊数量关系. 三、立足基本关系,掌握复合数量关系. 四、建立等量关系,渗透代数模型思想. 一、结合运算意义,了解基本数量关系. 低年级学生 ...
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