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小学数量关系教学策略的实践探讨（印宝）.pptx
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二）特殊数量关系. 三、立足基本关系，掌握复合数量关系. 四、建立等量关系，渗透代数模型思想. 一、结合运算意义，了解基本数量关系. 低年级学生 ...
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